لطلاب الإعدادية والثانوية.. 6 خطوات لتنفيذ المشروعات البحثية في سنوات النقل

كتب- مصراوي:
حددت مديريات تعليمية تفاصيل المشروعات البحثية للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي لصفوف النقل للمرحلتين الإعدادية والثانوية وذلك وفقا للقرار الوزاري رقم 168 لسنة 2022 الخاص بنظام التقييم لصفوف النقل، وتدور معظم موضوعات الأبحاث عن المشروعات القومية.

وأوضحت المديريات خطوات تنفيذ المشروعات البحثية:

- يتم اختيار موضوع البحث لكل مجموعة بمعرفة المعلم " رائد الفصل " بالتعاون مع معلم المادة.

- يقسم طلاب الفصل الواحد الى مجموعات لا تقل المجموعة عن ثلاثة طلاب و لا تزيد علي خمسة طلاب و تتم جمع الاعمال المتعلقة بالأبحاث بالمدرسة لضمان مشاركة الطلاب الفعلية وتنمية مهاراتهم البحثية وبث روح التعاون.

- يقوم المعلم رائد الفصل بمناقشة الطلاب و التعرف علي مدي التعاون بين أعضاء المجموعه و توزيع المهام عليهم والمصادر التي تمت الاستعانة بها والتحديات التي واجهتهم و كيف امكنهم التغلب عليها.

- تتقدم كل مجموعة بمشروعين بحثيين طوال العام الدراسي يسلم البحث الأول قبل امتحانات الفصل الدراسي بأسبوعين و البحث الثاني قبل امتحانات الفصل الدراسي الثاني بأسبوعين.

- يشترط للنجاح في المشروع البحثي الحصول علي 50%علي الأقل من الدرجة المخصصة له علي ألا تحسب حالة عدم تحقيق المستوي المطلوب من المجموعة يتم إعادة البحث مرة اخري و درجاته ضمن المجموع الكلي و في تقديمة اثناء فترة امتحانات الدور الثاني .

- يتم إعداد قائمة بأفضل عشرة أبحاث لكل صف دراسي واثابة المجموعات المشاركة بها و إخطار الإدارة التعليمية بها لأجراء تصفيات على مستوي الإدارة والتصعيد علي مستوي المديرية لتحديد المراكز الثلاثة الأولي المادة الخامسة، يضاف لأخطار نجاح الطالب بند تقييم الجوانب الشخصية والسلوكية نقاط تميز ، نقاط تحتاج دعم

ويتم التقييم من خلال رأي كل من : ( المعلم رائد الفصل ، و اعضاء اتحاد طلاب الفصل ، و أولياء الأمور ) و كذا يضاف بند لتقييم الميول والاتجاهات من خلال رائد الفصل.