لم يتم العثور على نتائج البحث

إعلان

بدء التظلمات على نتيجة الدور الثاني للابتدائية والإعدادية بالأزهر - الرسوم والخطوات

12:04 م الإثنين 28 أغسطس 2023

الدكتور محمد الضويني وكيل الأزهر

تطبيق مصراوي

لرؤيــــه أصدق للأحــــداث

كتب - محمود مصطفى أبوطالب:

بدأت الأزهر الشريف، تلقي طلبات التظلم على نتيجة الدور الثاني للشهادتين الابتدائية والإعدادية، للعام الدراسي 2023/2022، ولمدة أسبوعين.

واعتمد الدكتور محمد الضوينى، وكيل الأزهر، الخميس، نتيجة الدور الثاني للشهادتين الابتدائية والإعدادية للعام ‏الدراسى 2022/2023.

اقرأ أيضا:

وكيل الأزهر يعتمد نتيجة الدور الثاني للشهادتين الابتدائية والإعدادية

وقال مصدر بالأزهر الشريف، إنه سيتم إتاحة الطعون على نتيجة الدور الثاني للشهادتين الابتدائية والإعدادية بالمعاهد الأزهرية، بكنترولات المناطق على مستوى الجمهورية.

وأضاف المصدر في تصريحات لمصراوي، الاثنين، إن خطوات التظلم على نتيجة الدور الثاني للشهادتين الابتدائية والإعدادية تكون على النحو التالي:

- فترة تلقي التظلمات مستمرة لمدة أسبوعين بكنترولات المناطق الأزهرية.

- يحق للطالب التظلم في جميع المواد.

- تسديد الرسوم المخصصة للتظلم بديوان المنطقة الأزهرية التابع لها.

- رسوم التظلم 20 جنيها للمادة الواحدة، يستردها الطالب حال حصوله على درجات إضافية.

- بعد أن يتقدم الطالب بالتظلم، يتوجه بصحبة ولي أمره إلى مقر الكنترول للتعرف على ورقة الإجابة، ويوقع ولي أمره إقرار التعارف.

- يتم عرض ورق الإجابة الخاص بالطالب على موجهين متخصصين في المواد الطاعن عليها الطالب.

- بعد أن يطلع على ورقة إجابته، يكتب بعدها تقرير أنه تعرف بنفسه عليها.

- لا يمكن للطالب الطعن على المادة أكثر من مرة واحدة.

- لا يحق للطالب الطعن على المواد الناجح فيها.

وبلغت ‏نسبة النجاح للفتيات في الشهادة الابتدائية للدور الثاني 92.46% ‏وعددهن 13734 طالبة، في حين بلغت نسبة البنين 90.26%، وعددهم 23860 طالبًا، بينما بلغت نسبة النجاح للفتيات في الشهادة الإعدادية للدور الثاني 88.94% وعددهن 18007 طالبة، في حين ‏بلغت نسبة البنين 80.92% ‏‏وعددهم 27801 طالبًا‎.‎

وبلغ إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان في العام الدراسي الحالي بالشهادة الابتدائية ( 166206) طالبا وطالبة، بينما بلغ إجمالي عدد الطلاب المتقدمين لامتحانات الشهادة الإعدادية (155536) طالبا وطالبة.

فيديو قد يعجبك: