لم يتم العثور على نتائج البحث

إعلان

للتعامل مع التحديات المختلفة.. وزير الري يلتقي قيادات "القومي لبحوث المياه"

11:01 ص الأحد 04 سبتمبر 2022

تطبيق مصراوي

لرؤيــــه أصدق للأحــــداث

كتب- أحمد مسعد:

التقى الدكتور هاني سويلم، وزير الري، اليوم الأحد، الدكتور خالد عبد الحي، رئيس المركز القومي لبحوث المياه، ومديري ونواب مديري المعاهد البحثية والمعامل المركزية للرصد البيئي والعاملين بالمركز.

وأشار سويلم إلى أن الهدف من هذا اللقاء هو التعرف على أهم التحديات والإمكانات البحثية والبشرية واللوجستية الحالية بالمركز وسبل تعظيم الاستفادة من هذه الإمكانات لخدمة مجالات المياه المختلفة ودعم جهود الدولة التنموية، ومقترحات التعامل مع التحديات المختلفة التي قد تعيق العمل بالمعاهد.

وأكد وزير الري أهمية مواصلة العمل الجاد والعمل بروح الفريق واحترام الآخر، مع تأكيد أهمية تفعيل دور المركز كذراع بحثية لجهات الوزارة المختلفة وتحديد آلية لتبادل البيانات بين المعاهد البحثية من جانب ومصالح وهيئات وقطاعات الوزارة من جانب آخر، وصولاً إلى إعداد دراسات بحثية تطبيقية يمكن الاستفادة منها في مشروعات الدولة الحالية والمستقبلية بما يُسهم في تمكين متخذي القرار من اتخاذ القرارات الصحيحة بناءً على أسس علمية دقيقة.

ونوه سزيلم بأهمية زيادة الاعتماد على التقنيات الحديثة في الدراسات البحثية المختلفة، وأهمية العمل على مواصلة تطوير الأبحاث وتشجيع الباحثين بالمركز على تقديم أوراق بحثية مختلفة، وتذليل العقبات التي تواجه النشر العلمي في المجلات الدولية المحكمة؛ الأمر الذي يسهم في رفع تصنيف المركز على المستوى الدولي.

وتباحث المجتمعون حول مراجعة مجالات البحث وتخصصات المعاهد وإعادة هيكلة المركز لتطوير منظومة العمل البحثي بما يتواكب مع التخصصات المستحدثة لتلبية احتياجات الوزارة والدولة الحالية والمستقبلية.

وناقش سويلم تطوير القوى البشرية الموجودة بالمركز القومي لبحوث المياه من خلال العمل على توفير التدريب الملائم سواء داخل أو خارج مصر؛ خصوصًا لشباب الباحثين، مع الحرص على تحقيق العدالة وإتاحة الفرصة للجميع للتعبير عن رأيه، بالإضافة إلى العمل على توفير الاحتياجات اللوجستية والمادية المختلفة لتسهيل وتطوير منظومة العمل بالمعاهد البحثية.

وأكد الوزير وجود رقابة مستمرة لتقييم مستويات الأداء ورفع كفاءة العمل بناء على معايير محددة، مع ضرورة ربط المكافآت والحوافز بمعدلات الأداء والإنجاز.

فيديو قد يعجبك: