التعليم تشدد على تفعيل الامتحانات العملية للمرحلة الابتدائية

كتبت – ياسمين محمد:

أكد يسري ساويرس مدير عام تنمية مادة العلوم بوزارة التربية والتعليم –خلال اجتماع مع موجهي عموم المادة– بضرورة الاهتمام بالأنشطة العلمية والتقويمية، والتركيز على ضرورة تفعيل الامتحانات العملية للمرحلة الابتدائية، وتحويلها من امتحانات تقليدية إلى امتحانات مبنية على مهارات وعلميات العلم.

ووفقًا لبيان صحفي، اليوم السبت، شدد ساويرس على الاهتمام بطلاب الدمج وذوي الاحتياجات الخاصة من خلال تفعيل الدليل الاسترشادي للأنشطة اللاصفية لطلاب الدمج بالمرحلة الابتدائية.

وأشار إلى التعاون مع الإدارة العامة للتربية البيئية والسانية لتفعيل وثيقة الأنشطة البيئية والسكانية وتوظيفها لخدمة مناهج العلوم، موضحًا أن الوثيقة تحتوي على عدد (238) مؤشر للأنشطة المرتبطة بكافة المناهج التعليمية، ومنها مادة العلوم التي تهتم بمشكلات البيئة الصحية والسكانية؛ لتحقيق مفهوم التنمية المستدامة، وقد تم توظيف (30) نشاط خاص بمادة العلوم لخدمة الصفوف الدراسية المختلفة وتقديمها لموجهى عموم المديريات.